唱歌的游戏_唱歌的游戏有哪些

       现在,我将着重为大家解答有关唱歌的游戏的问题,希望我的回答能够给大家带来一些启发。关于唱歌的游戏的话题,我们开始讨论吧。

1.一个班在KTV里面唱歌 可以耍那些游戏

2.在KTV玩什么关于唱歌的游戏

3.唱歌按键的游戏叫什么

4.《小铃唱歌》小班音乐游戏

唱歌的游戏_唱歌的游戏有哪些

一个班在KTV里面唱歌 可以耍那些游戏

       “杀人游戏”的规则很简单。1、玩家大约在10到16名,人少了玩儿不开,人多了又会乱。鉴于人数的要求,“杀人游戏”倒很适合过年那阵子玩。平常哪有这么多人聚会的机会?能凑上六七个已经不错了。何况过年时的年轻人最感无聊,这个游戏一口气玩儿下来能轻松打发掉四五个小时。

       2、工具仅需一付纸牌,取三张黑花一张小鬼剩下的是红花。在座的一人发一张。中小鬼者为法官,黑花者为杀手,余为证人或被害人。除了法官,好人坏人此时混为一体,无法分辨。

       3、法官宣布全体闭眼,再宣布杀手睁眼,杀手三人以眼神决定一杀害目标,被杀者留下被杀线索(遗书)退场。余下各人开始指证和自我辩护,一番争论后投票选择谁是杀手,被冤的只好被冤了,抓住真凶则皆大欢喜。

       4、如此循环反复,结果有二,一是好人都被杀光了,惟余杀手,杀手赢;二是杀手全部正法,坚持到最后的好人赢。

       有趣即在于指证与辩论之间,察言观色,从语言、神态乃至动作细节上都有可能证明谁是真凶;自我辩白,不论是伪装的坏蛋还是原装的好人,都尽其所能以诚示人,语言、神态乃至动作细节上都应表明你是好人。这是一场心理战,如果其间再加入法官的插科打诨,必妙趣横生。介绍几点游戏攻略,取自一“杀人”高手,仅供参考:

       一、如果你是“好人”

       1、做好充分心理准备———被“杀”死的准备。天亮时,你已经死了,而每个人看上去都很无辜。但你还要留下线索,这时往往“直觉”作用很大,判断失误率也较高,很可能误导剩下的好人。

       2、要用自己的“风格”(沉默?微笑?辩解?澄清?)让大家相信你真的是“好人”。大多时候,真诚是很重要的,尤其在人多时,你的犹豫和不坚定会掀起群体性的怀疑和攻击。

       3、因为比较嫩的“杀手”总是指东指西,一副犹疑不决的样子。作为好人,你一旦表现得不确定,好人们不会对你手软的。

       4、注意观察被“杀”者顺序。任何一个“杀手”都有自己的“杀人”风格。比如先“杀”男再“杀”女、先“杀”身边的再“杀”对面的等等。这里的经验是:优秀的“杀手”总是先“杀”不太受人注意的人物,因为他们留下的线索最少。

       5、注意投票裁决“杀”人时的举手情况。稚嫩的“杀手”容易跟风,他会在关键时候最后举手(或不那么坚定),以便到达“杀”一个人要求的半数票。

       6、找出比较嫩的“杀手”用逻辑,但遇到手段高超的“杀手”,你就要凭感觉了。有一个绝密:当游戏进行到最后,那个表现最成熟、理由最充分、看起来最无辜的家伙,必定是“杀手”。

       二、如果你是“杀手”

       1、绝对镇定。真正的“冷面杀手”最好面无表情,至少在刚刚拿到“杀手”牌的时候要做到。

       2、尽量自然。在游戏进行中,你要像往常一样,不让人家看出你与上局游戏中的表现差别太大。

       3、“杀”人要狠。一般“杀”死大家认为与你很亲近的人,最能赢得别人的信任,好人们会以为你不可能这么无情。

       4、先杀那些不爱说话的。因为这样的好人多是还没想清楚,他死了,一般不会留下对你不利的“遗言”。不过这也要见机行事,有时候留下那些摇摆不定的好人,会让局面更乱,你就可以乱中取胜了。

       5、指证“杀手”时要明确,举手投票“杀人”时要坚定。你要坚决地指认你认为的“杀手”,还要为你认为的好人辩护。学会帮好人说话,往往可以赢得好人的好感,你自己隐蔽得就更深了。

       6、当人数越来越少,局势越来越清晰的时候,“杀手”一定要表现得思路清晰。每次发言你都要澄清两个问题:你为什么不可能是“杀手”;谁谁为什么一定是“杀手”。但是,别忘了人是有感情的动物,这时候,诚恳、简洁的解释更为有力。

       三、如果你是法官

       1、严防“死人诈尸”。这会使得游戏的趣味减少很多。在“杀人”游戏中,最有趣的情况就是,死去的人什么都明白,但他已经失去了说话的权利。就像我们常说的:天堂里都是明白人。

       2、注意节奏。往往在游戏开始的时候,大家发言不很踊跃,这时可以让发言者尽量快些,节奏加快有助于调动参与者的积极性;而越到后面,情况越紧急越微妙,裁判要让节奏放慢,给每个人充分辩解和考虑的时间。

       某高校社会学系副教授这样理解“杀人游戏”的流行:人们有一种原始的、人性的东西就是征服欲,在现代社会被压抑的,通过虚拟空间释放出来。现代人工作压力很大,游戏可以让人们暂时退出社会舞台,缓解心理压力,起到一个“安全阀”的作用。

       撕纸游戏

       国王游戏

       传牙签

       参与游戏者每人抽一张扑克牌,然后相继按扑克牌的顺序坐好,持最小(或最大)的那张扑克牌的人为先头,用嘴衔住那根牙签,依次传到下一个人的嘴里,不许掉哦,注意不能借用手或任何工具帮忙,如果掉了,那自然要受到惩罚喽,传完一圈后,游戏未完。将牙签撅一半,继续抽扑克牌,按新的顺序坐好,接着下一轮的传递……继续撅一半……再撅……越来越刺激!

       大瞎话

       由一人蒙上眼睛扮"瞎子",坐在"瞎子"左侧的人开始不断的指在座的每一个人。当他指向其中的人和一个人,就问"瞎子","这个行不行?"。"瞎子"如果说不行,就继续指下一个人。知道"瞎子"同意的时候,被指的那个人就是被游戏选中的人。"瞎子"摘下眼罩,根据每个人的表情来猜测谁被选中了,而参与的人不能告诉瞎子。当然,被选中的也可能是"瞎子"自己。瞎子要出一个题目或者说指定一个节目,要被选定的人去完成。和大冒险一样,节目越荒唐越刺激越好。

       官兵捉贼

       用具:分别写着"官、兵、捉、贼"字样的四张小纸

       这个游戏最好是四个人来玩。将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张。抽到"捉"字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是"贼"字,猜错的要罚,有猜到"官"字的人决定如何惩罚,由抽到"兵"字的人执行。

       大冒险

       参与者每人抽取一张扑克牌,注意不要让其他人看到你的牌。由庄家指定拿到哪一张牌的人,来表演一个节目。节目一定要有趣,譬如要选中者到隔壁酒桌上要一杯酒,或者到舞台上向全场女士说"我爱你们!",总之指定的节目越荒唐越刺激越好。下一轮,由表演节目的人来做庄家,继续抽牌。

       赌歌 自己点歌让指定的人来唱 唱不出来的 指定让他干嘛就要干嘛

在KTV玩什么关于唱歌的游戏

       今天,我们中班举行了一场音乐游戏大赛。这场比赛非常有趣,有很多有趣的音乐游戏。

旋转舞蹈比赛

       在第一轮比赛中,我们玩了“旋转舞蹈比赛”。每个孩子都拿着一把彩色蝴蝶扇,跟着音乐旋转。当音乐停止时,孩子们停下来,展示出自己优美的姿态。评委们给孩子们打分,孩子们也互相为彼此加油鼓劲。

拍手游戏

       在第二轮比赛中,我们玩了“拍手游戏”。孩子们分成两组,通过拍手和唱歌来竞争。孩子们唱着欢快的歌曲,拍打着节奏,比赛过程十分精彩。最终,评委们选择了一组合作最好的组获胜。

音乐演奏比赛

       在最后一轮比赛中,我们玩了“音乐演奏比赛”。孩子们拿起各色乐器,演奏出美妙的音乐。有的孩子拿着小鼓,有的孩子拿着铃铛,还有的孩子拿着小小的钢琴,展示出了自己的音乐天赋。

比赛结果

       整场比赛结束后,评委宣布了比赛结果。孩子们兴高采烈地庆祝着自己的胜利,也为其他同学的精彩表现鼓掌。

合作精神和竞争意识

       这场音乐游戏大赛不仅锻炼了孩子们的音乐能力,更重要的是在比赛中培养了他们的合作精神和竞争意识,让他们学会了坚持和努力,充分展现了我们中班孩子的无限魅力。

唱歌按键的游戏叫什么

       很简单的啦 男生女生一起 比较熟的那种 我们一般都是抽扑克牌男生女生随机配合唱情歌 如果两人配合不好那么就罚啤酒 哈哈 还有就是玩争上游 就是很多人一起玩 最先出完的可以选择让最后出完的人唱指定类型的歌曲 可以要求边跳舞啊什么的或者模仿MV动作啥的 哈哈 当然了 那些什么其他的小游戏我就不说了 如果都20几岁的话那就别玩太幼稚的 当然 有很多小姑娘到可以 毕竟哄女孩子开心比较重要 呵呵 希望能帮到你

《小铃唱歌》小班音乐游戏

节奏大师。

       游戏方式在传统敲击音符玩法基础上加入滑动屏幕的操作方式、海量的中文音乐、丰富的歌曲类型、新颖的操作方式、世界排名挑战,《节奏大师》会让您体验到前所未有的演奏音乐。

       《节奏大师》是由光速工作室开发的一款下落式触摸音乐节奏类益智游戏,于2012年5月25日发行。

        了解小铃的音色,并学习按节拍敲打。培养幼儿的注意力、记忆力。我为大家整理了一篇关于《小铃唱歌》小班音乐游戏 ,仅供参考。更多文章尽在。

 《小铃唱歌》小班音乐游戏

        活动目标:了解小铃的音色,并学习按节拍敲打。培养幼儿的注意力、记忆力。

        玩法:

        1、老师念谜语,请幼儿猜,激发兴趣:一对好朋友—,每天爱唱歌—,叮叮叮叮叮—,声音顶呱呱—。

        2、出示小玲:以小铃的口吻自我介绍:我教名字叫小玲,唱歌声音叮叮叮,我有两个小喇叭,声音好听顶呱呱。

        3、老师用小铃敲出声音:“谁能把我好听的声音学出来。”边引导幼儿倾听边按节拍敲打,并同时发出声音××××

        叮叮叮叮

        4、启发幼儿学着用高音的音色,按节奏说出相应的语言节奏:老师边按节拍敲小铃,边用高音的音色说出四个字的语言节奏。如:

        ××××︱××××︱××××︱××××︱××××︱××××︱

        我会唱歌 声音好听 叮叮叮叮 啦啦啦啦 我真高兴 我真快乐

        引导幼儿用高音的音色(尖细声)按节奏说出语言。

        5、启发幼儿学着节拍敲小铃。

        教幼儿正确的拿小铃的方法:两手拿住木柄,小喇叭向上,小喇叭轻轻地碰一碰,就发出了声音。

       

       好了,关于“唱歌的游戏”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“唱歌的游戏”,并从我的解答中获得一些启示。